登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

仁者阿仁

有事没事,没事找事,找事有事

 
 
 

日志

 
 

高效课堂对教师的教学水平的评价  

2013-11-30 08:44:44|  分类: 引用-教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
高效课堂对教师的教学水平的评价:
高水平的教师向课堂要质量,低水平的教师向课后要数量。
高水平的教师注重教学方法,低水平的老师侧重教授知识。
高水平的教师讲究整体建构,低水平的老师注重细节雕琢。
高效课堂对教师的教学水平的评价 - 静夜思 - 静夜思的博客
 高效课堂必须符合三个标准:
(1)每一个学生在每一个时间段都有事做。
(2)在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效;
(3)必须让学生在课堂上心情舒畅,有安全的学习心理环境。
高效课堂对教师的教学水平的评价 - 静夜思 - 静夜思的博客

 高效课堂要符合三个“量”:
(1)信息量;

(2)思维量;

(3)训练量。

高效课堂对教师的教学水平的评价 - 静夜思 - 静夜思的博客

 高效课堂要达到三“动”:
(1)形动,课堂上学生动起来了;

(2)心动,思维在动;

(3)神动,思想在动。

高效课堂对教师的教学水平的评价 - 静夜思 - 静夜思的博客

 
我们的课堂要符合两个目标:

(1)教学的需要;

(2)学生的需要。

  评论这张
 
阅读(34)| 评论(0)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018